研究发现：15岁时的学业压力与20多岁时的抑郁和自伤有关
《The Lancet Child & Adolescent Health》发表的一项研究显示，15岁时的学业压力与22岁前更高的抑郁症状以及24岁前的自伤风险增加有关。研究人员认为，学业压力可能是可干预的风险因素，并呼吁通过全校层面的措施减轻这种压力。
学业压力在15岁时可能会增加一个人到20多岁期间发生抑郁和自伤的风险。2月12日在线发表于The Lancet Child & Adolescent Health的一项研究称，15岁时感到学业负担难以承受的青少年，直到至少22岁，每年报告的抑郁症状水平都更高，其中与16岁时的关联最强。
研究人员追踪了“90年代儿童”队列中的4,714名年轻人，以了解他们青少年时期的压力水平，尤其是在高风险考试阶段的压力，如何影响其成年后的生活。15岁左右正是英国儿童参加普通中等教育证书考试（General Certificate of Secondary Education）的时候。
该队列包括1991年和1992年出生于英格兰西南部的父母及其子女，他们多年来完成了多项调查，其中包括有关抑郁症状的信息。在另一项分析中，研究人员还发现，早在11岁和14岁时的高压力也与未来的抑郁有关，这提示这一问题在高中最后几年之前很早就已开始出现。
有关自伤的结果尤为显著。在15岁时，研究中9点评分量表上的学业压力每增加1分，学生发生自伤的可能性就增加8%。这种升高的风险一直到参与者24岁时仍可检测到。
研究人员得出结论认为，学业压力是抑郁和自伤一个可能可改变的风险因素，并呼吁开展“全校”干预。这将涉及改变教育本身的文化——可能包括减少考试数量，并更加重视社会和情绪技能的培养。
研究人员指出，由于参与者在2006年至2007年时为15岁，因此其研究结果并未反映COVID-19或后续政策变化的影响。他们表示还需要更多数据，并提醒这是一项观察性研究，因此这些发现无法证明因果关系。